TDAH

Mental/Psiquiátrica

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno del neurodesarrollo más prevalente en la infancia, caracterizado por inatención persistente, hiperactividad e impulsividad que deterioran el funcionamiento académico, social y familiar. Su base neurobiológica involucra disfunción de los circuitos fronto-estriatales dopaminérgicos y noradrenérgicos que regulan las funciones ejecutivas. Persiste en la adolescencia y la adultez en aproximadamente el 60% de los casos.

En esta ficha clínica encontrarás información completa sobre los síntomas, las causas y el abordaje de nutrición para TDAH. La disfunción en los circuitos dopaminérgicos y noradrenérgicos del córtex prefrontal genera deterioro de las funciones ejecutivas: inhibición de respuestas, memoria de trabajo, planificación y regulación emocional. La hipofunción del circuito mesolímbico explica la búsqueda de novedad y la impulsividad. Los estudios de neuroimagen muestran reducción volumétrica del núcleo caudado, putamen y córtex prefrontal dorsolateral.

Ficha Médica Clínica

Causas Principales

Causas Primarias:
  • Factores genéticos: heredabilidad del 70-80%; variantes en genes DAT1, DRD4, DRD5, SNAP25
  • Alteración del desarrollo de circuitos fronto-estriatales dopaminérgicos y noradrenérgicos
  • Variaciones en el volumen y conectividad del córtex prefrontal y ganglios basales
  • Factores epigenéticos: interacción gen-ambiente
Factores De Riesgo Modificables:
  • Exposición prenatal a tabaco, alcohol o plomo
  • Prematurez y muy bajo peso al nacer
  • Lesión cerebral adquirida temprana
  • Exposición a pantallas excesiva en primeros años (factor agravante no causal)
Factores De Riesgo No Modificables:
  • Antecedente familiar de TDAH en padres o hermanos
  • Sexo masculino
  • Bajo peso al nacer <2500 g
  • Variantes genéticas asociadas a función dopaminérgica

Síntomas Clínicos

Principales:
  • Dificultad para mantener la atención en tareas o juegos (inatención persistente)
  • Hiperactividad motora: no puede quedarse quieto, corre en situaciones inapropiadas
  • Impulsividad: responde antes de que se termine la pregunta, no puede esperar su turno
  • Dificultad para organizar tareas y actividades secuenciales
  • Olvidos frecuentes en actividades cotidianas, pierde objetos con regularidad
Secundarios:
  • Dificultades académicas desproporcionadas a la inteligencia
  • Problemas en relaciones con compañeros por conducta impulsiva
  • Baja tolerancia a la frustración y frecuentes rabietas
  • Dificultad para seguir instrucciones de varios pasos
Signos De Alarma:
  • Fracaso escolar severo con riesgo de abandono escolar
  • Conductas opositoras o antisociales asociadas
  • Síntomas de depresión o ansiedad comórbida significativa

Diagnóstico y Laboratorio

Criterios Clinicos:
  • 6 o más síntomas de inatención Y/O 6 o más de hiperactividad-impulsividad por al menos 6 meses
  • Síntomas presentes antes de los 12 años en al menos 2 contextos diferentes (casa y escuela)
  • Deterioro funcional clínicamente significativo en lo académico, social o laboral
Examenes Laboratorio:
  • No hay biomarcador diagnóstico específico
  • TSH para descartar hipotiroidismo si se sospecha
  • Hemoglobina y ferritina: déficit de hierro puede mimetizar o agravar TDAH
  • EEG solo si se sospecha epilepsia con ausencias (diagnóstico diferencial)
Estudios Imagen:
  • No son necesarios para diagnóstico clínico de rutina
  • RM cerebral solo en TDAH atípico o cuando se sospecha causa orgánica
Diagnostico Diferencial:
  • Trastorno de ansiedad (inatención por rumia)
  • Epilepsia con ausencias
  • Trastorno del sueño no diagnosticado

Tratamiento Médico

Objetivo Terapeutico: Reducir síntomas principales, mejorar funcionamiento académico y social, y alcanzar calidad de vida normal
Farmacologico:
Primera Linea:
  • Medicamento: Metilfenidato
    Dosis: 0.5-1 mg/kg/día inicio; máx 60 mg/día
    Frecuencia: c/8h (IR) o c/24h (XL)
    Duracion: Continuo durante periodo escolar o todo el año
    Observaciones: Primera elección en mayores de 6 años; monitorear peso, talla y PA
Segunda Linea:
  • Medicamento: Atomoxetina
    Dosis: 0.5 mg/kg/día inicio; máx 1.4 mg/kg/día
    Frecuencia: c/12-24h
    Duracion: Continuo mínimo 6-8 semanas para evaluar respuesta
    Observaciones: Útil en TDAH + ansiedad o tics; no estimulante; inicio de acción más lento
Casos Especiales: Menores de 6 años: primera línea intervención conductual, metilfenidato solo si síntomas graves. Adultos: metilfenidato, anfetaminas o atomoxetina. Comorbilidad con tics: atomoxetina o guanfacina. Embarazo: suspender estimulantes; atomoxetina categoría C.
No Farmacologico:
  • Terapia cognitivo-conductual para niño y padres (entrenamiento parental)
  • Adaptaciones educativas: tiempo extra, reducción de distractores, instrucciones claras y cortas
  • Técnicas de organización y manejo del tiempo: agenda, recordatorios visuales
  • Neurofeedback: evidencia moderada como complemento al tratamiento convencional
Quirurgico: No aplica
Rehabilitacion: Terapia psicopedagógica para dificultades de aprendizaje comórbidas; logopedia si hay trastorno del lenguaje asociado
Medicina Alternativa Complementaria: Omega-3 (DHA+EPA): evidencia modesta como complemento; zinc y magnesio en déficit demostrado; dieta de eliminación de colorantes artificiales con evidencia limitada

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Tratamiento Nutricional

Alimentos Recomendados

  • Pescados azules salmón sardina atún - DHA y EPA mejoran transmisión dopaminérgica y reducen síntomas de inatención
    Frecuencia: 2-3 veces por semana
  • Huevo - Colina para síntesis de acetilcolina; proteína completa que estabiliza glucemia
    Frecuencia: 4-5 veces por semana
  • Leguminosas frijoles lentejas - Proteína + hierro + zinc; carbohidrato de liberación lenta que mantiene atención
    Frecuencia: 4-5 veces por semana
  • Nueces y semillas - Magnesio y zinc que modulan receptores NMDA implicados en atención
    Frecuencia: Diariamente como colación
  • Verduras de hoja verde espinaca brócoli - Folato y hierro para síntesis de dopamina y serotonina
    Frecuencia: Diariamente

Alimentos No Recomendados

  • Alimentos con colorantes artificiales (tartrazina, rojo 40) - Asociados con empeoramiento de hiperactividad en niños sensibles; evidencia moderada
  • Bebidas azucaradas y ultraprocesados - Picos de glucemia seguidos de hipoglucemia reactiva agravan inatención e impulsividad
  • Comida chatarra con exceso de sal y aditivos - Desplaza alimentos nutritivos sin aportar nutrientes para función cerebral
  • Exceso de cafeína en bebidas energéticas - Interactúa con metilfenidato; puede agravar insomnio y ansiedad

Nutrientes Clave

  • Nutriente: Hierro
    Funcion: Cofactor en síntesis de dopamina; déficit de ferritina <30 ng/mL empeora TDAH
    Fuentes: Carnes rojas, leguminosas, verduras de hoja verde
    Dosis Terapeutica: 3-6 mg/kg/día si ferritina <30; solo bajo prescripción médica
  • Nutriente: Zinc
    Funcion: Modula receptores dopaminérgicos y la respuesta al metilfenidato
    Fuentes: Carne, nueces, semillas, leguminosas
    Dosis Terapeutica: 15-30 mg/día en deficiencia demostrada
  • Nutriente: Magnesio
    Funcion: Reduce hiperactividad; modula receptores NMDA; déficit frecuente en TDAH
    Fuentes: Nueces, semillas, cacao, leguminosas, granos enteros
    Dosis Terapeutica: 200-300 mg/día según edad

Suplementos Recomendados

  • Suplemento: Omega-3 (DHA+EPA 2:1)
    Dosis: 1000-2000 mg/día de EPA+DHA combinados
    Justificacion: Metaanálisis muestran reducción modesta de inatención e hiperactividad
    Precauciones: Puede prolongar tiempo de sangrado; precaución con anticoagulantes
  • Suplemento: Zinc
    Dosis: 15 mg/día elemental
    Justificacion: Mejora respuesta al metilfenidato y reduce dosis necesaria en algunos estudios
    Precauciones: No exceder 30 mg/día; puede reducir absorción de hierro y cobre